Aprendizaje multimedia en
Universidades para estudiantes de Ingeniería de Sistemas
Universidad Nacional de San Agustín-Arequipa
Zapana Ibarcena Kimberling Pilar - Pari
Nina Angela Evelyn
1.
Presentación:
Siendo
estudiantes de la Universidad Nacional de San Agustín, tenemos en mente un gran
proyecto para los alumnos de primer año, este artículo en si presenta nuestro
proyecto que pueda lograr un aprendizaje.
2.
Resumen:
Este
articulo tiene por objetivo tener un aprendizaje y desempeño por parte de cada
alumno en una carrera y curso con la ayuda de multimedia, claramente se hace
uso de la tecnología, no obstante, es un buen camino para que tengan una
motivación de ser un buen ingeniero de sistemas y poder tener un gran ámbito que atribuye a la ingeniería de
sistemas, la interrelación con otras disciplinas en un trabajo
transdisciplinario.
Para ello se examina el aprendizaje que van llevando poco
a poco durante los primeros meses en la universidad, es un trabajo muy difícil,
presentarles a los estudiantes un aprendizaje multimedia, que pueda ser que a
muchos les interese pues así pueden animarse, todo esto se puede lograr con la
única intención de resolver dudas y llegar a ser muchos los egresados.
Aprendizaje multimedia es una de las alternativas más
fáciles de comprender la tecnología y el buen uso de ésta.
3.
Palabras
Claves:
·
Aprendizaje
·
Multimedia
·
Ingeniero de Sistemas
·
Estudiantes
·
Egresados
·
Tipos de Aprendizaje
·
Motivación
·
Tecnología
·
Proyectos
·
Universidad
4.
Introducción:
Muchas
veces para ingresar a una universidad, se tiene que tener una buena preparación
para lograr cumplir con solo un objetivo en la vida, pero una vez cuando
ingresan a cualquier carrera de la universidad pueda ser que se desanimen de
haber ingresado en tan solo poco tiempo, pues se les hace difícil poder aprobar
cada curso.
En
si no es difícil entrar a una carrera, es difícil mantenerse en ella, por ejemplo,
ingresan en un aproximado de 120 personas y terminan la carrera con menos de 15
personas. Para cualquier universidad esto es un gran problema que se tiene a
enfrentar.
Se
han propuesto muchas cosas para poder solucionar estos problemas, como tratando
de motivar a los alumnos a que continúen y que no se rindan, pero esto no solo
depende de catedráticos o rectores, se trata también de la voluntad de cada
alumno.
Hoy
nos encontramos en un mundo globalizado, queriendo avanzar más en la
tecnología. Esta más decir que las nuevas tecnologías y sobre todo las abocadas
a la multimedia desempeñan un papel cada vez más importante en la educación.
Para
un ingeniero de sistemas sería muy importante llevar la tecnología y hacer uso
de multimedia para poder desempeñarse en la disciplina y así poder estudiar y
comprender la realidad, con un gran propósito de optimizar e implementar
sistemas complejos o difíciles.
Pero
se ha visto que cada alumno tiene diferentes formas de aprender para poder
aprobar un curso, no obstante, hay ciertas desventajas en cada tipo de
aprendizaje. Hoy en día un alumno olvida o cabe la posibilidad de que no sepa qué
tipo de aprendizaje lleva (en lo visual, auditivo o cinestésico). Esto
representa un gran problema de aprendizaje en cualquier universidad.
5.
Objetivos:
·
Tener en claro en qué tipo de aprendizaje
se encuentran para poder desarrollarlo con el uso de multimedia.
·
Cada alumno debe tener una gran motivación
y saber cuál es el perfil de un ingeniero de sistemas, para poder afrontarse a
cada obstáculo y lograr su meta.
·
Buen desempeño de cada alumno, ya sea de
los cursos y carreras.
·
Uso de la tecnología para un buen
aprendizaje.
·
Comodidad en cada alumno, y tener la
confianza de parte de los catedráticos para que puedan animarse más a estudiar
y no abandonar una carrera.
·
Tener una buena tecnología educativa en
cada salón de clase.
·
Reconocer los motivos por las cuales
algunos estudiantes que cursan el primer año de ingeniería de sistemas no
logran terminar la carrera. (Entender las razones por las cuales aquellos
estudiantes abandonan o cambian de carrera.)
·
Incentivar a los estudiantes que cursan el
primer año de ingeniería de sistemas a seguir en la carrera. (Argumentar y dar
a conocer los beneficios de estudiar la carrera de Ingeniería de sistemas.)
6.
Método:
¿Qué es un ingeniero de Sistemas?
Es un profesional
que se encarga de crear y aplicar tecnologías informáticas para el beneficio de
las personas, empresas, organizaciones y del país.
Trata básicamente de todo lo que es software, y una
parte de administración de empresas, ya que no solo se dedican a la informática, sino también a lo que son todos los sistemas de
información de empresas, aprender a cómo mejorarlos sobre todo desde el punto
de vista gerencial.
Aplican la tecnología para mejorar la calidad de vida
de la gente, o mejor dicho simplificar la vida de las personas. Dominan lo que
son base de datos, programación, inteligencia artificial, redes, etc. Además de
tener una amplia salida laboral.
Un ingeniero aspira a ser líder de proyecto; por
ejemplo, el hecho de estar a cargo del desarrollo de un software o el
desarrollo de alguna investigación. También se dedican a la parte
administrativa, a las empresas; en general, la carrera es completa. Al
principio se tiene un ciclo básico como todas las ingenierías, donde se ven
análisis matemáticos, álgebra, y física, sobre todo. Esta parte no es del
agrado de muchos estudiantes, pero tratan de asimilar los temas ya mencionados.
Un ingeniero
de sistemas tiene:
I.
Responsabilidades:
- Trabaja
en proyectos muy innovadores y
colabora con profesionales de diversas áreas. Hasta podría llegar a tener su
propia empresa.
- Puede
dedicarse al desarrollo de software, administración y diseño de sistemas, entre
otras cosas más.
II.
Características:
- Es un
profesional con espíritu creativo y crítico.
-
Solidario y con mucha habilidad para desenvolverse con los demás.
-Tiene disposición a trabajar en
equipo.
- Sabe
trabajar bajo presión y ser muy disciplinado.
- Tiene
la capacidad de adaptarse a los cambios (tecnológicos y de la empresa).
- Tiene
ética y valores morales.
III.
Habilidades:
- Habilidad
para la lógica y las matemáticas.
-
Desarrolla, Evalúa y Optimiza el Software.
En el plano laboral y financiero:
IV.
Trabajo:
En la actualidad existen muchas oportunidades de trabajo para
los ingenieros de sistemas y el panorama se ve muy acogedor para ellos, tanto
en el Perú como en el exterior.
V.
Ganancia:
Un joven ingeniero de sistemas que comienza en el mercado,
tras hacer sus prácticas podría ganar hasta S/. 1,500 pero, de acuerdo a su
experiencia, rendimiento y tipo de empresa en la que trabaje podría percibir de
S/. 3,500 a más.
¿Qué es multimedia?
Es el sistema que utiliza más de un medio de
comunicación para transmitir, administrar o presentar información; combinando
el texto, la imagen, animación, sonidos y vídeos.
El
software y hardware multimedia permiten presentar y almacenar contenidos de
manera animada y dinámica, mejorando así la atención, comprensión y
aprendizaje, ayudando al usuario a asimilar más rápido la información
presentada.
7.
Procedimiento:
Estado actual de las TIC en la educación universitaria
Pueda ser que el desarrollo más popular e investigado de
las TIC en el ámbito universitario sea el de la enseñanza a distancia. Anaya,
Peón y Olguín (2000) dicen que en inicios el uso de las telecomunicaciones y
las carreteras de la información se asociaban más con la educación no
convincente (como la modalidad a distancia), no obstante, la aplicación de
estos medios en la forma tradicional es cada vez más tradicional. Inclusive, los
nuevos ámbitos de aprendizaje basados en las TIC dan algo diferente de preparar
la enseñanza y el aprendizaje presencial, ideando un caso educativo centrado en
el alumno de ingeniería de sistemas, que impulsa su propia formación y adelanta
un intelecto creativo y crítico.
10
Principios de multimedia que un alumno debe conocer para su aprendizaje.
1.
Principio de coherencia: ilustramos mucho mejor en el caso en que las imágenes,
sonidos y palabras intranscendentes se han excluido.
2.
Principio de señalización: entendemos mucho mejor en el caso de que hay señales
que sobresalen la estructuración primordial del informe a encausar.
3.
Principio de redundancia: entendemos mucho mejor con gráficos y relato que con
gráficos, relato y texto escrito.
4.
Principio de contigüidad espacial: entendemos mucho mejor en el caso en que imágenes y
textos influenciados están cercanos entre sí en vez de estar alejados.
5.
Principio de contigüidad temporal: entendemos mucho mejor en el caso en que imágenes y
palabras influenciadas se presentan simultáneamente en vez de presentarse
sucesivamente.
6.
Principio de segmentación: entendemos mucho mejor en el caso de que un mensaje multimedia
se presenta en segmentos que el alumno puede avanzar a su ritmo en vez de como
una unidad continua.
7.
Principio de formación previa: entendemos mucho mejor en una lección multimedia en el
caso de que podamos conocer de antemano los nombres y atributos de los
conceptos primordiales.
8.
Principio de modalidad: entendemos mucho mejor con imágenes y relatos que con
imágenes y texto escrito.
9.
Principio multimedia: entendemos mucho mejor con imágenes y palabras en vez
de sólo con palabras.
10. Principio de personalización: entendemos mucho mejor en las presentaciones multimedia
cuando el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal.
8.
Resultados:
Es muy importante
saber qué tipo de aprendizaje lleva cada alumno, por ello hemos hecho una
encuesta a cada estudiante con las siguientes preguntas.
Una
de ellas es:
Figura 1
Figura 2
Figura3
Figura4
9.
Discusión:
Se
podría decir que aquellos estudiantes que cursan el primer año de ingeniería de
sistemas, que no se sienten seguros de su carrera, tienen muchas razones para
argumentar su cambio o abandono de la carrera, ya sea por equivocación
vocacional o simplemente porque no tienen una motivación personal que los
aliente a seguir estudiando.
Si
el estudiante no cambia de parecer al platicarle de las razones por las que
debería seguir estudiando esta carrera, está de más insistirle, ya que no
cambiara de decisión y, por otro lado, se cerrará y no dejara que nadie más
opine sobre ello.
Según
la encuesta realizada a los alumnos del primer año de Ingeniería de Sistemas,
son pocos los que saben qué tipo de aprendizaje llevan, y el 20% son los que se
arrepienten de haber elegido esta carrera, por lo cual les hemos invitado a que
lleven un aprendizaje multimedia la cual, gran parte de los estudiantes
respondieron que sí.
Por
ello, siempre es bueno conversar con los padres de familia y demás parientes
cercanos sobre las carreras que realmente les llame la atención, y por qué no,
el internet y personas que sepan del tema, es lo mejor en esas situaciones, así
podrán descartar alguna de ellas y reducir el número de la lista.
Una
buena decisión es realmente necesario en estas situaciones, de esto depende el
futuro de la persona involucrada y el bien social para el Perú, y por qué no,
para el mundo.
10. Referencias:
RevistaScielo
http://www.pqs.pe/actualidad/noticias/que-hace-un-ingeniero-de-sistemas-perfiles-de-carrera
